ADDIS ABABA, Julai 18 (IPS) – Utafiti wa kisayansi umesababisha mafanikio ya kijamii na kiuchumi duniani kote, lakini wanasayansi wanaofanya hivyo wanakabiliwa na changamoto kubwa.
Sayansi inakuza maendeleo, lakini wanasayansi wanahitaji uhuru wa kutafiti na kuendeleza teknolojia na uvumbuzi. Je, uhuru wa kisayansi ni msingi wa maendeleo kwa nchi za Kiafrika kuendelea kuwa na ushindani wa kimataifa?”
Sayansi ya Kuzuia
Kuongezeka kwa mgawanyiko wa kijamii, mmomonyoko wa michakato ya kidemokrasia, na kuongezeka kwa watu wengi, habari potofu, na habari potofu ni baadhi ya mambo yanayominya uhuru wa kisayansi barani Afrika, ripoti mpya ya Shirika la Umoja wa Mataifa la Elimu ya Sayansi na Utamaduni (UNESCO) imegundua.
Katika utafiti, Mitazamo ya Kiafrika juu ya Uhuru wa Kisayansi, iliyozinduliwa katika Kongamano la Sita la Sayansi, Teknolojia, na Ubunifu huko Addis Ababa, Ethiopia, Aprili 2024, UNESCO, inaangazia mienendo inayotia wasiwasi ambayo imeongeza shinikizo kwa uhuru na usalama wa wanasayansi.
“Sauti za wanasayansi zinaponyamazishwa, au uwezo wa jamii wa kutoa ujuzi unaofaa na usiopendelea upande wowote, kufikiri kwa makini, na kutofautisha ukweli na uwongo unadhoofishwa. Bila uhuru na usalama wa wanasayansi, imani katika sayansi na utamaduni wa kufanya maamuzi inayoendeshwa na sayansi inapotea,” alisema Gabriel Ramos, Mkurugenzi Mkuu Msaidizi wa UNESCO wa Sayansi ya Jamii na Binadamu, katika utangulizi wa utafiti huo.
UNESCO ilitayarisha Pendekezo kwa Watafiti wa Sayansi na Kisayansi, ambalo lilibainisha kwamba ili sayansi ifikie uwezo wake kamili, ni muhimu wanasayansi “wafanye kazi kwa moyo wa uhuru wa kiakili kutafuta, kueleza na kutetea ukweli wa kisayansi kadiri wanavyouona na kufurahia ulinzi. ya hukumu yao ya uhuru dhidi ya ushawishi usiofaa.”
Hii ilifuatia matokeo kwamba uhuru wa kisayansi unabanwa na miongoni mwa mambo mengine, kupungua kwa mazungumzo ya kiraia na migogoro ya silaha. Kutokana na vikwazo hivyo, UNESCO ilizindua mpango mpya wa kukuza uhuru wa kisayansi na usalama wa wanasayansi mwaka 2023 ili kukusanya data ili kufahamisha ufanyaji maamuzi.
Kifungu cha 27 cha Azimio la Kimataifa la Haki za Kibinadamu kinadai haki za watu wote “kushiriki katika maendeleo ya kisayansi na manufaa yake.” Wakati Mkataba wa Kimataifa wa Haki za Kiuchumi, Kijamii na Kiutamaduni unatoa wito wa kulindwa kwa haki ya kufurahia manufaa ya maendeleo ya kisayansi na matumizi yake. Mkataba huo unarejelea kwa uwazi uhuru wa kisayansi katika kuzitaka nchi wanachama kuchukua hatua ya kuheshimu 'uhuru wa lazima kwa utafiti wa kisayansi'.
Kuna tahadhari. UNESCO inasema uhuru wa kisayansi lazima utekelezwe sambamba na uwajibikaji, ambao ni wajibu wa wanasayansi kufanya na kutumia sayansi kwa uadilifu, kwa maslahi ya binadamu, katika roho ya utunzaji wa mazingira, na kwa kuheshimu haki za binadamu.
Mifumo ya kisayansi barani Afrika inafanya kazi katika mazingira yenye changamoto, ikisisitiza haja ya kurejesha imani katika sayansi na kutambuliwa kwa wanasayansi katika kuendeleza maendeleo ya binadamu, UNESCO inasema.
Akiangazia vikwazo vya uhuru wa utafiti, Kaimu Makamu Mkuu wa Chuo Kikuu cha Cape Town, Daya Reddy, ambaye alikagua Mitazamo ya Kiafrika kuhusu Uhuru wa Kisayansi ripoti, ilibainisha hitaji la kuongezeka kwa ushirikiano kati ya wanasayansi na watunga sera ili kukuza sayansi, teknolojia, na uvumbuzi.
Reddy alisema eneo la utafiti lililenga kwa Afrika kuandaa miongozo na mapendekezo juu ya uhuru wa kisayansi baada ya kupata ufahamu bora wa hali ya uhuru wa kisayansi katika nchi sita za Afrika zilizoonyeshwa chini ya utafiti wa majaribio. Utafiti huo ulitathmini uhuru wa kisayansi katika Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo, Ghana, Namibia, Sierra Leone, Tanzania na Zimbabwe. Iligundua kuwa uhuru wa kisayansi haukueleweka kwa usawa na kuthaminiwa katika miktadha tofauti ya kitaifa, ambayo ililazimu kuundwa kwa mfumo thabiti wa sheria na sera za kukuza utafiti na uchapishaji.
Ukosefu wa rasilimali na umati mkubwa ulitambuliwa kama baadhi ya mambo yanayoathiri uhuru wa kisayansi ambao haukuwa na maelezo mafupi au uwepo katika sera na mifumo ya kisheria katika nchi sita. Hii ni pamoja na ukweli kwamba katiba nyingi za kitaifa zililinda haki na uhuru mbalimbali wa binadamu, kama vile uhuru wa kujieleza, maoni, na habari, lakini zilinyamazia uhuru wa kisayansi. Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo ni ubaguzi na inasisitiza katika katiba yake, uhuru wa kupata matokeo ya utafiti, huku ikilinda maslahi ya waandishi wake.
Licha ya kuwakilisha asilimia 12.5 ya watu duniani, Afrika ilikuwa ikichangia chini ya asilimia moja katika pato la utafiti wa kimataifa na bara lilikuwa likitumia kiasi kidogo zaidi cha Utafiti na Maendeleo. Mwaka wa 2006, Wakuu wa Nchi na serikali za Afrika walikubaliana kukabidhi asilimia moja ya Pato la Taifa katika utafiti na maendeleo ili kukuza uvumbuzi wa kisayansi. Hata hivyo, hakuna nchi yoyote ya Afrika ambayo imefikia kizingiti hiki, ikiashiria matumizi duni katika utafiti wa kisayansi barani Afrika.
Kujenga utamaduni wa sayansi
Tunahitaji kujenga utamaduni wa sayansi ili kuharakisha maendeleo endelevu barani Afrika, anasema Lidia Brito, Mkurugenzi Mkuu Msaidizi wa UNESCO wa Sayansi Asilia. Anasema kuwa wanasayansi wanachukua jukumu muhimu katika kukuza ustawi wa jamii na ili sayansi itoe uwezo wake kamili, wanasayansi lazima waweze kufanya kazi kwa uhuru, bila vikwazo vyovyote.
“Sayansi inahitaji nafasi ili kukuza. Pia kuna haja ya kuingiliana na jamii ili kuelewa mahitaji yao na kisha kupitia juhudi za kisayansi kuja na suluhu lakini katika kubuni mwenza, mfumo shirikishi, Brito aliiambia IPS, akisisitiza kuwa kuhakikisha kwamba wanasayansi wana uhuru katika masuala ya elimu. fedha na miundombinu, na nafasi ya kuendeleza programu zao za kisayansi ni muhimu.
“Tunataka sayansi na wanasayansi wawe mashujaa hawa ambao wanakuja na suluhisho kwa changamoto zinazotukabili ulimwenguni,” Brito alisema.
Lakini je, tunakuzaje utamaduni wa sayansi ikizingatiwa kuwa barani Afrika kuna uwekezaji duni katika utafiti na maendeleo?
Ripoti ya UNESCO, Mitazamo ya Kiafrika kuhusu Uhuru wa Kisayansi, inataka uwekezaji zaidi katika sayansi, katika mashirika ya kisayansi, na mafunzo ya watafiti zaidi barani Afrika. Hili litawezekana kupitia mazingira wezeshi ambayo yanakuza ukuaji wa sayansi na wanasayansi kufanya kazi.
“Pia ni juu ya kulinda taaluma ya wanasayansi na kuunda mazingira mazuri ya kuwabakisha wanasayansi katika taaluma ya kisayansi, ambayo ni muhimu sana kwa wanasayansi wanawake,” Brito alisema, na kuongeza kuwa mara nyingi wanawake huanza kazi zao za sayansi lakini kisha kuondoka kwa sababu. mazingira ya kazi si mazuri kwao.
Utafiti huo ulibainisha uwakilishi mdogo wa wanawake katika sayansi, teknolojia na utafiti barani Afrika kuwa ni suala linalohitaji kushughulikiwa. Chini ya asilimia 31 ya wanasayansi katika Afrika Kusini mwa Jangwa la Sahara wanawakekulingana na UNESCO.
Kuziba bomba la ubongo
Kando na hilo, Afŕika inakabiliwa na upungufu wa ubongo wa wanasayansi wake, ikivutiwa na hali bora katika nchi nyingine, hasa Kaskazini mwa dunia. Jukwaa la Uchumi Duniani (WEF) liligundua kuwa Afrika ina chini ya wanasayansi 100 kwa wakazi milioni na itahitaji kuongeza hii hadi wastani wa kimataifa wa 800 kwa kutoa mafunzo kwa mamilioni ya wanasayansi, mafundi, na wahandisi kufikia viwango vya kuhitimu katika miaka michache ijayo.
Ripoti ya Ofisi ya Umoja wa Mataifa ya IPS
Fuata @IPSNewsUNBureau
Fuata IPS News UN Bureau kwenye Instagram
© Inter Press Service (2024) — Haki Zote ZimehifadhiwaChanzo asili: Inter Press Service
